Littératures “mineures” : de quoi parle-t-on ?
Billet rapide en guise de clé pour un des endroits tricky des études littéraires à la française, un de ces lieux d’implicite où l’on s’autorise à utiliser des concepts précis sans en donner...
Catégorie : Enseigner
Conseils pratiques aux étudiant·es, ressources pour enseigner.
La chasse aux chaussettes : problématiser un sujet de mémoire
Document issu de mes séances de “séminaire d’accompagnement” pour les masterant·es en littérature et études de genre que je suis dans mon université actuelle. Comment problématiser un sujet de mémoire ? Comment trouver la...
Argumenter, structurer une argumentation (méthodo du mémoire… ou de la thèse)
Morceau proposé pour mes séminaires d’accompagnement des masterant·es de lettres, séance “Argumenter”. 1. Jeter les premières bases d’un plan : méthode analytique vs. méthode empirique Avant toute chose, se rappeler que tout le...
Méthodo commentaires comparés et auto-évaluations entre étudiant·es
Ce billet très rapide pour partager une pratique d’enseignement que j’ai depuis quelques temps et qui fait ses preuves, c’est-à-dire qu’elle est globalement appréciée par les étudiant·es qui jouent le jeu, et qu’elle...
À propos d’un semestre de pandémie : pour archive et pour bilan
Aujourd’hui je voulais écrire un petit article en bilan du semestre — ça ne sera pas bien original, mais je ne vois pas comment finir ça sans faire un bilan. J’ai tellement besoin...
Sortir la littérature du placard ? Proust et l’Épistémologie du placard (3/3)
Plus d’un an après avoir publié les deux premiers articles, voilà enfin le troisième ! (obligée, parce que j’en parle en cours cette semaine : il était temps). Dans les deux articles précédents de cette...
Amour et sexualité dans la littérature des années 1970 – pour Matilda Éducation
À voir sur le site de Matilda Education (ou lien ci-dessus), une petite vidéo pédagogique de 15 minutes, adressée à des lycéen·nes, où on parle littérature, féminisme et lesbianisme. On évoque : Kate Millett,...
Comment “ficher” des livres ?
Depuis que j’écris et partage un peu ici j’ai eu pas mal de discussions de méthode avec des collègues, doctorant·es, masterant·es, quelques-un·es de mes étudiant·es de licence aussi, et je me suis aperçu...
